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  • Breidenstein, G. & Kelle, H. (2002). Die Schulklasse als Publikum. Zum Verhältnis von Peer Culture und Unterricht. Die Deutsche Schule, 94, 318-329. (xsd:string)
  • Breidenstein, G./Kelle, H. (2002): Die Schulklasse als Publikum. Zum Verhältnis von Peer Culture und Unterricht. In: Die Deutsche Schule. 2002, Heft 3. S. 318-329. (xsd:string)
  • Breidenstein, G./Kelle, H.: "Die Schulklasse als Publikum". In: Die deutsche Schule 94 (2002), S. 318-329. (xsd:string)
  • Breidenstein, Georg/Kelle, Helga (2002): Die Schulklasse als Publikum. Zum Verhält- nis von peer culture und Unterricht. In: Die Deutsche Schule, Band 94, 3/2002, S. 318-329. (xsd:string)
  • Kelle, Helga (2002): Die Schulklasse als Publikum. Zum Verhält- nis von Peer Culture und Unterricht. In: Die deutsche Schule 94 (3), S. 319-329. (xsd:string)
  • Literatur Breidenstein, G./Kelle, H.: Die Schulklasse als Publikum. Zum Verhältnis von Peer Cul- ture und Unterricht. In: Die Deutsche Schule 94 (2002), Heft 3, S. 318-329 (xsd:string)
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  • Breidenstein, G. K., H. (2002). Die Schulklasse als Publikum. Zum Verhält- nis von peer culture und Unterricht. In: Die Deutsche Schule. Die Deutsche Schule, 94(3), pp. 318-329. (xsd:string)
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