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  • Wocken, H. (2000): "Leistung, Intelligenz und Soziallage von Schülern mit Lernbehinderun- gen." In: Zeitschrift für Heilpädagogik 12: 492-503. (xsd:string)
  • Wocken, H. (2000): Leistung, Intelligenz und Soziallage von Schülern mit Lernbehinde- rungen. In: Zeitschrift für Heilpädagogik (12/2000), S. 492-503. (xsd:string)
  • Wocken, Hans (2000) Leistung, Intelligenz und Soziallage von Schülern mit Lernbehinderungen. Vergleichende Untersuchungen an Förderschulen in Hamburg. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 51, 492-503. (xsd:string)
  • Wocken, Hans (2000). Leistung, Intelligenz und Soziallage von Schülern mit Lernbehinde rungen. Vergleichende Untersuchungen an Förderschulen in Hamburg. Zeitschrift für Heilpädagogik 51 (12), 492-503. (xsd:string)
  • Wocken, Hans (2000): "Leistung, Intelligenz und Soziallage von Schülern mit Lernbehinderungen". Zeitschrift für Heilpädagogik 12, S. 492-503. (xsd:string)
  • Wocken, Hans (2000): Leistung, Intelligenz, Soziallage von Schülern mit Lernbehinderungen. Ver- gleichende Untersuchungen an Förderschulen in Hamburg. In: Zeitschrift für Heilpädagogik 51, 12, S. 492-503 (xsd:string)
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  • Wocken, H. (2000). Leistung, Intelligenz und Soziallage von Schülern mit Lernbehinde rungen. Vergleichende Untersuchungen an Förderschulen in Hamburg. Zeitschrift für Heilpädagogik, 51(12), pp. 492-503. (xsd:string)
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