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  • Tiedemann, J. & G. Faber (1994): Mädchen und Grundschulmathematik: Ergebnisse einer vierjähri- gen Längsschnittuntersuchung zu ausgewählten geschlechtsbezogenen Unerschieden in der Leistungsentwicklung. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psycholo- gie,26 (2), 101-111. (xsd:string)
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  • Tiedemann, J., Faber, G. (1994). Mädchen und Grundschulmathematik: Ergebnisse einer vierjähri- gen Längsschnittuntersuchung zu ausgewählten geschlechtsbezogenen Unerschieden in der Leistungsentwicklung. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psycholo, 26 pp. 101-111. (xsd:string)
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