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  • Merkens, H. (2005): Schulkarrieren von Kindern mit Migrationshintergrund in den ersten drei Jahren der Grund- schule. Ergebnisse aus dem Projekt BeLesen: Berliner Längsschnittstudie zur Lesekompetenzentwicklung von Grundschulkindern. (Bericht aus der Arbeit des Arbeitsbereichs Empirische Erziehungswissen- schaft Nr. 43). Berlin: Freie Universität Berlin. (xsd:string)
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