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  • Heidenreich, S. (2014): "Sich selbst zum Gegenstand der Betrachtung machen" -das Schulkonzept einer Förderschule für Emotionale und Soziale Entwicklung. Zeitschrift für Heilpädagogik, 65(12), 472-480. (xsd:string)
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  • Heidenreich, S. (2014). Sich selbst zum Gegenstand der Betrachtung machen" -das Schulkonzept einer Förderschule für Emotionale und Soziale Entwicklung. Zeitschrift für Heilpädagogik, 65(12), pp. 472-480. (xsd:string)
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