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  • Krempkow, R. (2003). Bessere Didaktik trotz schlechterer Rahmenbedingun- gen. Ergebnisse zweier Befragungen zur Situation von Lehre und Studium an der TU Dresden. Zeitschrift für Evaluation -ZfEv 2(2), 257-277. (xsd:string)
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  • Krempkow, R. (2003). Bessere Didaktik trotz schlechterer Rahmenbedingun- gen. Ergebnisse zweier Befragungen zur Situation von Lehre und Studium an der TU Dresden. Zeitschrift für Evaluation -ZfEv, 2(2), pp. 257-277. (xsd:string)
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