Gebhardt, Markus; Mühling, Andreas; Gartmeier, Martin; Tretter, Tobias (2015): Wissen über Inklusion als gedankliches Netz. Vergleich zwi- schen studierenden des beruflichen und des sonderpädagogischen Lehr- amts mithilfe von Concept-Maps. In: Zeitschrift für Heilpädagogik 66, S. 609-622.
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Gebhardt, M., Mühling, A., Gartmeier, M., Tretter, T. (2015). Wissen über Inklusion als gedankliches Netz. Vergleich zwi- schen studierenden des beruflichen und des sonderpädagogischen Lehr- amts mithilfe von Concept-Maps. Zeitschrift für Heilpädagogik, 66 pp. 609-622.
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