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  • Pfahl, L. (2004). Stigma-Management im Job-Coaching -Berufsorientierungen benachteiligter Jugendlicher. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. (xsd:string)
  • Pfahl, L. (2004): Stigma-Management im Jobcoaching. Berufliche Orientierungen be- nachteiligter Jugendlicher (Diplomarbeit). Selbständige Nachwuchsgruppe Wor- king Paper. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. Online verfügbar unter http://www.mpib-berlin.mpg.de/de/forschung/nwg/NWG_dipl_pfahl. pdf Pfahl, L. (2006): Schulische Separation und prekäre berufliche Integration: Berufsein- stiege und biographische Selbstthematisierung von Sonderschulabgängern. In A. Spies, D. Tredop: "Risikobiografien". Benachteiligte Jugendliche zwischen Aus- grenzung und Förderprojekten. Wiesbaden: VS. (xsd:string)
  • Pfahl, Lisa (2004): Stigma-Management im Jobcoaching. Berufliche Orientierun- gen benachteiligter Jugendlicher. Nachwuchsgruppe Working Paper 1/2004. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. (xsd:string)
  • Pfahl, Lisa (2004): Stigma-Management im Jobcoaching. Berufliche Orientierungen benachteiligter Jugendlicher. Selbständige Nach- wuchsgruppe Working Paper, Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. (xsd:string)
  • Pfahl, Lisa. (2003b). Stigma-Management im Job-Coaching. Berufsorientierungen benachteiligter Jugendlicher. Diplomarbeit, Freie Universität Berlin. (xsd:string)
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  • Pfahl, L., Pfahl, L. (2004). Stigma-Management im Jobcoaching. Berufliche Orientierungen be- nachteiligter Jugendlicher (Diplomarbeit). Selbständige Nachwuchsgruppe Wor- king Paper. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. "Risikobiografien". Benachteiligte Jugendliche zwischen Aus- grenzung und Förderprojekten. (xsd:string)
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