gris-publication-hbcpu7jije00

Property	Value
is ?:citation of	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gesis-ssoar-94681>
?:contributor	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gris-publication-hbcpu7jije00_Anne-Marie_In_der_Au> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gris-publication-hbcpu7jije00_Lutz_M_Hagen> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/gris-publication-hbcpu7jije00_Mareike_Wieland>
?:dateModified	2017 (xsd:gyear)
?:datePublished	2017 (xsd:gyear)
?:duplicate	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/duplicate_gris-publication-hbcpu7jije00_gesis-ssoar-51503>
is ?:hasPart of	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/>
is ?:mainEntity of	<https://data.gesis.org/gesiskg/resource/duplicate_gesis-ssoar-51503_gris-publication-hbcpu7jije00> <https://data.gesis.org/gesiskg/resource/reference_gesis-ssoar-94681_gris-publication-hbcpu7jije00_outcite>
?:name	Polarisierung im Social Web und der intervenierende Effekt von Bildung: eine Untersuchung zu den Folgen algorithmischer Medien am Beispiel der Zustimmung zu Merkels "Wir schaffen das!" (xsd:string)
?:publicationType	article (xsd:string)
?:sourceInfo	GESIS-GRIS (xsd:string) In kommunikation@gesellschaft, 18, 1-20, 2017 (xsd:string)
rdf:type	<https://schema.org/ScholarlyArticle>