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  • Anhand eines Unterrichtsmaterials werden in diesem Artikel exemplarisch Chancen und Herausforderung rechtlicher Bildung als Teil sozialwissenschaftlicher Bildung diskutiert. Dabei wird ein Modell entfaltet und genutzt, mit dem rechtskundliches Wissen fachdidaktisch differenziert und ausgewählt werden kann. (xsd:string)
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?:dateModified
  • 2024 (xsd:gyear)
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  • 2024 (xsd:gyear)
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  • 10.3224/pl.v42i3-4.10 ()
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  • de (xsd:string)
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  • 2750-1965 ()
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  • 3-4 (xsd:string)
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  • Rechtliche Bildung durch Fälle in der Schule (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
  • journal_article (en)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: Politisches Lernen, 42, 2024, 3-4, 40-43 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-99263-5 ()
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  • 42 (xsd:string)