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  • Dieser Beitrag stellt die Ergebnisse einer qualitativen Studie mit Schülerinnen und Schülern zu ihren Vorstellungen, Emotionen und Meinungsbildungsprozessen mit Bezug auf den Ukraine-Krieg dar. Zusätzlich werden mit dem Krieg in Verbindung stehende und für die Politikdidaktik relevante Themenbereiche diskutiert und ein Ausblick auf mögliche didaktische Anknüpfungspunkte gegeben. (xsd:string)
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?:dateModified
  • 2023 (xsd:gyear)
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  • 2023 (xsd:gyear)
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  • 10.3224/gwp.v72i2.09 ()
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  • 2196-1654 ()
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  • 2 (xsd:string)
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  • Der Krieg in der Ukraine - Die Vorstellungen und Emotionen von Schülerinnen und Schülern (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
  • journal_article (en)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 72, 2023, 2, 205-216 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-88745-0 ()
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  • 72 (xsd:string)