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  • Es handelt sich um eine Replik zum Beitrag von Büşra Kocabıyık und Tanja Sturm "Leistung als Konstrukt fachunterrichtlicher Praxen: empirische Analysen von Sozialkundeunterricht in Kanada und Deutschland" (https://doi.org/10.21241/ssoar.85960). (xsd:string)
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  • 2022 (xsd:gyear)
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  • 2022 (xsd:gyear)
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  • 10.21241/ssoar.85961 ()
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  • Ein transnationaler Vergleich unterrichtlicher Praxen: Eine Replik zum Beitrag von Büşra Kocabıyık und Tanja Sturm (xsd:string)
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  • Replik (xsd:string)
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  • Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 5/2022 (xsd:string)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
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  • 5/2022 (xsd:string)