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  • Der Autor dieses Beitrags betrachtet den "Dialog der Generationen" aus soziologischer Sicht. Dieser alltägliche und selbstverständliche Prozess birgt eine Dimension der Ambivalenz, die vielseitige Anknüpfungspunkte für praktische Bildungsarbeit gibt. (xsd:string)
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?:dateModified
  • 2010 (xsd:gyear)
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  • 2010 (xsd:gyear)
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  • 10.3278/EBZ1001W009 ()
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  • de (xsd:string)
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  • 0341-7905 ()
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  • Ambivalenz der Generationen: Generationendialoge als Chance der Persönlichkeitsentfaltung (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
  • journal_article (en)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56, 2010, 1, 9-13 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-64507-3 ()
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  • 56 (xsd:string)