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  • Ultimatives Hochgefühl, nicht mehr steigerungsfähige Zufriedenheit, schiere Erfüllung: Glück. So begehrt das Glück seit Menschengedenken ist, so wenig lässt es sich einstudieren, beherrschen, kontrollieren, planen. Und doch mehren sich seit geraumer Zeit gegenteilige Lehren, die das Glück unverfroren als regelrechtes Lernziel deklarieren. Ein Einspruch! (...) (xsd:string)
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  • 2014 (xsd:gyear)
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  • 2014 (xsd:gyear)
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  • 10.3278/EBZ1402W009 ()
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  • de (xsd:string)
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  • 0341-7905 ()
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  • 2 (xsd:string)
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  • Lernziel Glück? Ein Unding macht Schule (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
  • journal_article (en)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60, 2014, 2, 9-13 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-64503-3 ()
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