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1.) Geldermann, Brigitte / Seidel, Sabine / Severing, Eckart: Rahmenbedingungen zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen. W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld, 2009. 265 S. ISBN 978-3-7639-3884-1.
2.) Hansen, Stefan: Lernen durch freiwilliges Engagement: Eine empirische Studie zu Lernprozessen in Vereinen. VS Verlag für Sozialwissenschaften: Wiesbaden, 2008. 152 S. ISBN 978-3-5311-5963-8.
3.) Heidsiek, Charlotte: Reflexion und Organisationsberatung: Professionalisierung aus organisationspädagogischer
Perspektive. Peter Lang Verlag: Frankfurt a.M., 2009. 269 S. ISBN 978-3-631-58470-5.
4.) Holford, John / Riddell, Sheila / Weddon, Elisabet / Litjens, Judith / Hannan, Guy: Patterns of Lifelong Learning
Policy & Practice in an Expanding Europe. Lit Verlag: Berlin u.a., 2009. 160 S. ISBN 978-3-8258-1448-9.
5.) Kraft, Susanne / Seitter, Wolfgang / Kollewe, Lea: Professionalitätsentwicklung des Weiterbildungspersonals. W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld, 2009. 108 S. ISBN 978-3-7639-1972-7.
6.) Mörchen, Annette / Tolksdorf, Markus (Hrsg.): Lernort Gemeinde. Ein neues Format der Erwachsenenbildung. W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld, 2009. 413 S. ISBN 978-3-7639-3897-1.
7.) Smith, M. Cecil / DeFrates-Densch, Nancy (Hrsg.): Handbook of Research on Adult Learning and Development. Routledge Verlag: New York, 2009. 802 S. ISBN 978-0-8058-5820-4.
8.) Tippelt, R. / Schmidt, B. / Schnurr, S. / Sinner, S. / Theisen, C.: Bildung Älterer. Chancen im demografischen
Wandel. W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld, 2009. 223 S. ISBN 978-3-7639-1971-0.
9.) Voigtländer, Christine: Dynamische kundenorientierte Wertschöpfungsnetzwerke in der Weiter- und Fortbildung. Josef Eul Verlag: Lohmar, 2008. 379 S. ISBN 978-3-89936-665-5.
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