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  • Aborda las consideraciones respecto de la metodología, la población, el enfoque y las restricciones de la investigación. Examina los procesos y los términos del debate. Analiza la información, centrándose en los actores principales: los estudiantes, sus comunidades y la Universidad. Retoma la acción del Estado respecto de los pueblos indígenas y las posibilidades que ofrece el Acuerdo Nacional para las políticas de Estado que vinculen equidad e interculturalidad. (xsd:string)
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  • 2008 (xsd:gyear)
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  • 978-9972-615-46-7 ()
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  • En su nombre hemos estudiado: El proceso de estudios universitarios de los jóvenes indígenas amazónicos en la UNMSM; 1999-2006 (xsd:string)
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  • Sammelwerksbeitrag (xsd:string)
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  • Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate (xsd:string)
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  • In: Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate, Lima, 2008, 209-274 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-51558-4 ()