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  • Describe las escuelas a principios de los años noventa, así como esboza el Programa MECEP, que incluye una descripción más detallada de su componente de capacitación docente. Ofrece respuestas informales a las siguientes preguntas: “¿Qué se hizo? ¿Cómo se hizo?” y “¿Cuál es la situación en el 2001?”. Presenta una síntesis de recomendaciones para el futuro. (xsd:string)
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  • 2004 (xsd:gyear)
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  • 978-9972-615-34-0 ()
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  • La educación primaria peruana: aún necesita mejorarse (xsd:string)
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  • ¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades (xsd:string)
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  • In: ¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades, Lima, 2004, 13-66 (xsd:string)
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  • urn:nbn:de:0168-ssoar-51509-1 ()