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  • O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a gestão da aprendizagem e a construção da autonomia a partir dos usos das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na educação. São questionamentos sobre o modelo tradicional de educação e as dificuldades para superar o desafio de construir uma educação que atenda as necessidades dos jovens do século XXI. Neste contexto, apresentamos o resultado da pesquisa em 402 memoriais elaborados por professores que frequentaram, na condição de alunos, um curso online, tendo-se verificado que os professores não apresentaram dificuldades relevantes no que respeita ao uso e ao acesso da tecnologia. (xsd:string)
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  • 2015 (xsd:gyear)
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  • 2015 (xsd:gyear)
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  • 10.20873/uft.2447-4266.2015v1n3p100 ()
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  • 2447-4266 ()
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  • As dificuldades ensinam em cursos online (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
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  • In: Revista Observatório, 1, 2015, 3, 100-118 (xsd:string)
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