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  • O texto aborda a importância da Filosofia na formação de professores a partir de um referencial teórico crítico. Discute o conceito de Filosofia da Educação enquanto um campo do saber que leva à reflexão radical, rigorosa e de conjunto sobre o campo da Educação em consonância com o pensamento de Saviani (1973) e articula tais idéias com a teoria crítica de Adorno (1995), colocando a Filosofia da Educação como campo de fundamental importância na formação de professores articulados com a possibilidade de emancipação pela educação. (xsd:string)
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  • 2003 (xsd:gyear)
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  • A filosofia na formação do educador... Para quê? (xsd:string)
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  • In: ETD - Educação Temática Digital, 4, 2003, 2, 73-77 (xsd:string)
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