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  • Der Beginn eines Studiums geht mit einer Reihe von sozioökonomischen und psychosozialen Anforderungen einher, deren Bewältigung mitunter erhebliche Anpassungen von Studierenden erfordert. In den letzten Jahren haben zusätzlich die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie weltweit die körperliche und psychische Gesundheit vieler Studierender erheblich belastet. Das EU-geförderte Projekt "MentalHigh" widmet sich der Stärkung psychischer Gesundheitskompetenzen von Studierenden an Universitäten in Vietnam und Kambodscha. Im Sinne eines Setting-Ansatzes soll das Projekt einen Beitrag dazu leisten, umfassendere Transformationsprozesse in den Bildungseinrichtungen anzustoßen und eine gesundheitsfördernde Umgebung zu schaffen, die das Wohlbefinden der Studierenden nachhaltig verbessern soll. (xsd:string)
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?:dateModified
  • 2025 (xsd:gyear)
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  • 2025 (xsd:gyear)
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  • 10.15460/spsoz.2025.35.1.241 ()
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  • 2942-7991 ()
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  • 1 (xsd:string)
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  • MentalHigh: Projekt zur Förderung der psychischen Gesundheit von Studierenden in Vietnam und Kambodscha (xsd:string)
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  • Zeitschriftenartikel (xsd:string)
  • journal_article (en)
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  • GESIS-SSOAR (xsd:string)
  • In: Standpunkt : sozial, 35, 2025, 1, 1-14 (xsd:string)
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