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  • Inhaltsverzeichnis: Manfred Stock, Andreas Wernet: Hochschulforschung und Theorie der Professionen (7-14); Ulrich Oevermann: Wissenschaft als Beruf. Die Professionalisierung wissenschaftlichen Handelns und die gegenwärtige Universitätsentwicklung (15-51); Kai-Olaf Maiwald: Die 'Ganzheitlichkeit' professionellen Wissens und seiner Vermittlung. Überlegungen am Beispiel des juristischen Wissens (52-71); Manfred Stock: Hochschule, Professionen und Modernisierung. Zu den professionssoziologischen Analysen Talcott Parsons (72-91); Gero Lenhardt: Hochschule, Fachmenschentum und Professionalisierung (92-109); Erhard Stölting: Der Austausch einer regulativen Leitidee. Bachelor- und Masterstudiengänge als Momente einereuropäischen Homogenisierung und Beschränkung (110-134); Michael Bommes: Evaluationen - ein Modus der Bearbeitung von Unsicherheitin Hochschulen (135-142); Eva Arnold, Sabine Reh: Bachelor- und Master-Studiengänge für die Lehrerbildung. Neue Studienstrukturen als professionslisierungschance (143-156); FORUM: Georg Krücken, Frank Meier: Der gesellschaftliche Innovationsdiskurs und die Rolle von Universitäten. Eine Analyse gegenwärtiger Mythen (157-170); Ruud H.T. Bleijerveld: Von der Gremienuniversität zum Hochschulunternehmen. Die Organisationsreformen an der Universität Amsterdam (171-196); Tilo Hartmann, Jan Blume, Björn Sjut: "Hauptsache irgendetwas mit Medien". Eine Analysedes Informationsverhaltens von Studieninteressierten (197-207); Mittel-Ost-Europa: Werner Meske: Wissenschaft und Technik in Mittel- und Osteuropa. Ergebnisse der Transformation und neue Fragen (208-225); P. Pasternack, D. Hechler: Bibliografie: Wissenschaft & Hochschule in Osteuropavon 1945 bis zur Gegenwart (226-240). (xsd:string)
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  • 2005 (xsd:gyear)
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  • Halle: 2005.- 278 S. (xsd:string)
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