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  • Mit der vorliegenden Studie soll ein Beitrag zum Verständnis der Persönlichkeitsentwicklung von Ingenieurstudenten und der Wirkung wichtiger Faktoren ihrer Ausbildung und ihrer Lebensbedingungen geleistet werden. Hierzu werden Ergebnisse aus der Intervallstudie Student und Leistung vorgestellt. Schwerpunkte der Untersuchung waren: (1) Lebensziele der Studienanfänger; (2) Studienwahl und Studienfach; (3) Informiertheit über das Studium bzw. das Studienfach; (4) fachliche Kenntnisse und Aktivitäten von Technikstudenten vor dem Studium; (5) Fach- und Berufsverbundenheit. Darüber hinaus wurden Einstellungen zum wissenschaftlich-technischen Fortschritt und zur gesellschaftlichen Entwicklung sowie Auffassungen zum sozialistischen Leistungsprinzip untersucht. Frauen in technischen Disziplinen wurden zu ihrer Partnerbeziehung und zur familiären Lebensgestaltung befragt. Das physische und psychische Befinden der Studenten sowie ihre soziale Herkunft waren ebenfalls Gegenstand der Untersuchung. (psz) (xsd:string)
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  • 1984 (xsd:gyear)
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  • 1984 (xsd:gyear)
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  • Faktoren und Bedingungen der Studienwahl : Einstellungen zu Faktoren und Prozessen des wissenschaftlich-technischen Fortschritts und der eigenen Studientätigkeit (xsd:string)
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  • Buch (de)
  • Monographie (xsd:string)
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  • GESIS-BIB (xsd:string)
  • Leipzig: 1984.- 2, 109 S. (xsd:string)
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