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duplicate_Stand und Probleme bei der Leistungsermittlung und -bewertung der Schuljugend: untersucht und dargestellt anhand empirischer Analysen in der Unterstufe und Mittelstufe
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Stand und Probleme bei der Leistungsermittlung und -bewertung der Schuljugend: untersucht und dargestellt anhand empirischer Analysen in der Unterstufe und Mittelstufe
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Stand und Probleme bei der Leistungsermittlung und -bewertung der Schuljugend: untersucht und dargestellt anhand empirischer Analysen in der Unterstufe und Mittelstufe
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