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Soziale, familiale, kognitive und motivationale Determinanten der Schulleistung : ein Beitrag zu einem Strukturmodell der Bedingungen des Schulerfolgs bei Grundschülern
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Soziale, familiale, kognitive und motivationale Determinanten der Schulleistung : ein Beitrag zu einem Strukturmodell der Bedingungen des Schulerfolgs bei Grundschülern
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