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Mädchen in der Schule : empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten
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Leonie Herwartz-Emden / Verena Schurt / Wiebke Waburg (Hrsg.): Mädchen in der Schule, Empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten. Opladen: Barbara Budrich 2010 [Rezension]
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