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Der Einfluss schulrechtlicher Reformen auf Bildungsungleichheiten zwischen den deutschen Bundesländern: eine quasiexperimentelle Untersuchung am Beispiel der Verbindlichkeit von Übergangsempfehlungen
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Der Einfluss schulrechtlicher Reformen auf Bildungsungleichheiten zwischen den deutschen Bundesländern: eine quasiexperimentelle Untersuchung am Beispiel der Verbindlichkeit von Übergangsempfehlungen
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