PropertyValue
?:about
?:author
?:category
  • Berufsforschung (de)
  • Frauen- und Geschlechterforschung (de)
  • Makroebene des Bildungswesens (de)
?:contributor
?:dateModified
  • 2012 (xsd:gyear)
?:datePublished
  • 2012 (xsd:gyear)
?:duplicate
?:fromPage
  • 161 (xsd:string)
?:hasFulltext
  • true (xsd:boolean)
is ?:hasPart of
?:inLanguage
  • de (xsd:string)
?:isPartOf
?:issn
  • 1862-5002 ()
is ?:mainEntity of
?:name
  • Mentoring beim Übergang in die berufliche Ausbildung am Beispiel des Ada-Lovelace-Projekts (xsd:string)
?:provider
?:publicationType
  • Zeitschriftenaufsatz (xsd:string)
  • journal_article (en)
?:sourceInfo
  • GESIS-CEWS (xsd:string)
  • In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 7, 161-172 (xsd:string)
?:thematicCollection
  • Gender and science (en)
  • Geschlecht und Wissenschaft (de)
?:toPage
  • 172 (xsd:string)
rdf:type
?:url
?:volumeNumber
  • Jg. 7 (xsd:string)