cews-2-625651
at
GESISKG
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/cews-2-625651
Property
Value
?:
about
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Bildungsangebot
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Chancengleichheit
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/College
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Elite
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Frauenf%C3%B6rderung
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Institutionalisierung
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Nordamerika
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Studium
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/USA
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/historische_Entwicklung
>
?:
author
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/cews-2-625651_Faulstich-Wieland_Hannelore
>
?:
category
Bildungs- und Erziehungssoziologie
(de)
Bildungswesen tertiärer Bereich
(de)
Frauen- und Geschlechterforschung
(de)
?:
contributor
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/cews-2-625651_Faulstich-Wieland_Hannelore
>
?:
dateModified
2004
(xsd:gyear)
?:
datePublished
2004
(xsd:gyear)
?:
duplicate
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/duplicate_cews-2-625651_dzi-solit-0150207
>
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/duplicate_cews-2-625651_gesis-solis-00329165
>
?:
fromPage
133
(xsd:string)
?:
hasFulltext
false
(xsd:boolean)
is
?:
hasPart
of
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/
>
?:
inLanguage
de
(xsd:string)
?:
isPartOf
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/Zeitschrift_f%C3%BCr_Frauenforschung_und_Geschlechterstudien
>
?:
issn
0946-5596
(
)
?:
name
Contradictions in women's education : women colleges - Smith College als Beispiel
(xsd:string)
?:
provider
<
https://data.gesis.org/gesiskg/resource/GESIS-SOLIS
>
?:
publicationType
Zeitschriftenaufsatz
(xsd:string)
journal_article
(en)
?:
sourceInfo
GESIS-CEWS
(xsd:string)
In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien, Jg. 22, 133-146
(xsd:string)
?:
thematicCollection
Gender and science
(en)
Geschlecht und Wissenschaft
(de)
?:
toPage
146
(xsd:string)
rdf:
type
<
https://schema.org/ScholarlyArticle
>
?:
volumeNumber
Jg. 22
(xsd:string)