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  • Spätestens seit den 1960er-Jahren spielen soziodemografische Faktoren in Untersuchungen zur Weiterbildungsteilnahme eine prominente Rolle. Entgegen verbreiteten Annahmen sind diese jedoch nicht geeignet, Teilnahme bzw. Nichtteilnahme zu erklären. Nimmt man weitere Faktoren in den Blick, erhält man ein differenzierteres Bild der Voraussetzungen und Umstände, die Teilnahme begünstigen oder erschweren können. Gewissheit lässt sich allerdings auch auf diesem Wege nicht gewinnen. (xsd:string)
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  • Wittpoth2018 (xsd:string)
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  • GESIS-Literaturpool (xsd:string)
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  • 2018 (xsd:gyear)
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  • 2018 (xsd:gyear)
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  • 10.1007/978-3-531-19979-5_56 ()
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  • 9783531199795 ()
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  • Beteiligungsregulation in der Weiterbildung (xsd:string)
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  • Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung (xsd:string)
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  • In Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung, 1149-1172, Springer Fachmedien, 2018 (xsd:string)
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