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  • Kopf oder Zahl – das ist in der Weiterbildungsstatistik keine wirkliche Alternative: Hier werden schließlich Köpfe zu Zahlen. Dass dabei der Einzelne und seine Bildungsbiographie in einer repräsentativen Stichprobe verschwinden, mag als Übel angesehen werden. Es ist aber ein notwendiges, wenn das Gesamtsystem der Weiterbildung in den Blick kommen soll. Und wenn die Erhebung entsprechend konzipiert ist, erfahren wir durch Statistik sogar eine Menge über die Menschen dahinter. Auf dieses Potenzial macht der Autor am Beispiel des Berichtssystems Weiterbildung (BSW)/Adult Education Survey (AES) aufmerksam. (xsd:string)
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  • 10.3278/DIE1004W ()
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  • Vom Erkenntniswert der Vogelperspektive. Weiterbildung in Zahlen am Beispiel von BSW und AES (xsd:string)
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  • In DIE - Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17(4), 34-38, 2010 (xsd:string)
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