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  • Während der Schulschließungen im Frühjahr 2020 galt es verschiedene Herausforderungen in Bezug auf das eigenständige Lernen zuhause zu bewältigen. Die Sicht der Eltern auf diese besondere Situation wird anhand einer Zusatzbefragung des Nationalen Bildungspanels dargestellt. Zusammengefasst zeigte sich, dass Schüler*innen während dieser Zeit vermehrt digitale Lernangebote nutzten sowie dass die Zufriedenheit der Eltern mit der schulischen Unterstützung einen Einfluss auf den wahr genommenen Lernerfolg der Kinder hatte. (xsd:string)
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  • (Mikrozensus) (xsd:string)
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  • Mikrozensus-Bibliography (xsd:string)
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  • 2021 (xsd:gyear)
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  • 2021 (xsd:gyear)
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  • 10.31244/9783830993315.02 ()
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  • 33 (xsd:string)
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  • 978-3-8309-4331-0; 978-3-8309-9331-5 ()
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  • Die Schulschließungen aus Sicht der Eltern. Ergebnisse des längsschnittlichen Nationalen Bildungspanels und seiner Covid-19-Zusatzbefragung (xsd:string)
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  • Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld (xsd:string)
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  • Bibsonomy (xsd:string)
  • In Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld, 33-50, Waxmann, 2021 (xsd:string)
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  • Mikrozensus (MZ) (xsd:string)
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