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  • "Es besteht weitgehender Konsens darüber, dass eine der Aufgaben moderner Gesellschaften darin besteht, die nachwachsende Generation auf das Berufsleben vorzubereiten. Dazu gehört an erster Stelle der Erwerb von zentralen Kompetenzen. Im allgemeinbildenden Schulsystem sollen den Heranwachsenden grundlegende Kompetenzen vermittelt werden, die in standardisierten Zertifikaten (Schulabschlüsse) dokumentiert werden und eine zentrale Voraussetzung für den Übergang in das postsekundäre (berufsbildende) System oder das tertiäre System darstellen. Der Qualifizierungsgrad der Bevölkerung einschließlich zeitlicher Veränderungen lässt sich anhand der allgemeinbildenden Qualifikationsstruktur beschreiben." Der kumulierte ALLBUS 1980 bis 2004 wird als Ergänzungsdatensatz verwendet, um Bildungsqualifikationen nach Altersgruppen über die Jahre hinweg zu untersuchen. (xsd:string)
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  • Aufgenommen: 25. Fassung, März 2011 (xsd:gyear)
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  • Bildung als dynamischer Prozess über die Lebenszeit (xsd:string)
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  • Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten (xsd:string)
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  • In Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten, edited by Quenzel, Gudrun and Hurrelmann, Klaus, 399-419, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010 (xsd:string)
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  • 02.05.2012 (xsd:gyear)
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