PropertyValue
?:abstract
  • Ausreichende literale Fähigkeiten sind in vielen Lebensbereichen notwendig, um am gesellschaftlichen Leben umfassend teilhaben zu können. Auch politische Partizipation benötigt schriftsprachliche Kenntnisse, etwa um Informationen aufnehmen zu können oder bestimmte Aufgaben im Rahmen eines ehrenamtlichen Engagements ausführen zu können. Neben den literalen Fähigkeiten sind aber auch politikbezogene Grundkompetenzen notwendig, um diesen Anforderungen nachkommen zu können. In der Partizipationsforschung werden diese Faktoren bisher wenig betrachtet. Auf Grundlage von Daten der Studie LEO 2018 werden der Einfluss der Literalität und der selbsteingeschätzten politikbezogenen Grundkompetenzen auf die Häufigkeit zweier Partizipationsformen, die Wahlbeteiligung und das ehrenamtliche Engagement, untersucht. Die Ergebnisse der multivariaten Regressionsanalyse lassen den Schluss zu, dass auch bei Kontrolle auf verschiedene sozioökonomische Variablen sowohl die Literalität als auch die selbsteingeschätzten Grundkompetenzen einen statistisch signifikanten Einfluss auf die Häufigkeit der Ausübung bestimmter Partizipationsformen haben. (xsd:string)
?:author
?:comment
  • (LEO) (xsd:string)
?:dataSource
  • GESIS-Literaturpool (xsd:string)
?:dateModified
  • 2023 (xsd:gyear)
?:datePublished
  • 2023 (xsd:gyear)
?:doi
  • 10.1007/978-3-658-38873-7_10 ()
?:duplicate
?:editor
?:fromPage
  • 241 (xsd:string)
is ?:hasPart of
?:inLanguage
  • german (xsd:string)
?:isbn
  • 9783658388737 ()
is ?:mainEntity of
?:name
  • Der Einfluss von Literalität und politikbezogenen Grundkompetenzen auf die politische Partizipation (xsd:string)
?:publicationType
  • incollection (xsd:string)
?:publisher
?:sourceCollection
  • Interdisziplinäre Analysen zur LEO - Studie 2018 – Leben mit geringer Literalität: Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter (xsd:string)
?:sourceInfo
  • Bibsonomy (xsd:string)
  • In Interdisziplinäre Analysen zur LEO - Studie 2018 – Leben mit geringer Literalität: Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter, edited by Grotlüschen, Anke and Buddeberg, Klaus and Solga, Heike, 241-266, Springer Fachmedien, 2023 (xsd:string)
?:tags
  • 2023 (xsd:string)
  • FDZ_PIAAC (xsd:string)
  • FDZbericht (xsd:string)
  • LEO (xsd:string)
  • LEO_input2023 (xsd:string)
  • LEO_pro (xsd:string)
  • german (xsd:string)
  • incollection (xsd:string)
  • transfer23 (xsd:string)
?:toPage
  • 266 (xsd:string)
rdf:type
?:url