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  • "Die Bedeutung der Basisinstiutionen (Familie, Schule, Beruf/Betrieb) ist im Zusammenhang mit der Erwerbstätigkeit von Frauen nicht zu unterschätzen. Diese Institutionen schaffen zentrale Rahmenbedingungen, die die Ausbildungs- und Berufswahlentscheidung sowie den weiteren Berufs- und Lebensverlauf von Frauen beeinflussen. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, welche Erkenntnisse aus der Forschung zur Erwerbstätigkeit von Frauen diesbezüglich für das Thema 'Familie und Beruf' vorliegen und was daraus im Hinblick auf die Existenzgründungspotenziale von Frauen folgt." Beckmann schließt ihren Vortrag mit der Schlussfolgerung, dass die (sozial-)rechtlichen Regelungen in Deutschland das klassische berufliche Familienmuster fördern und dass das Argument der besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf durch berufliche Selbstständigkeit nicht kategorisch anwendbar ist, sondern nach Ausbildungsniveau, Beruf und Studiengang differenziert werden muss. Trotzdem ist berufliche Selbstständigkeit nicht notwendigerweise die schlechtere Alternative für erwerbstätige Mütter. Um die Situation von Frauen im Spannungsfeld von Familie und Beruf darzustellen; verwendet Beckmann Daten des ALLBUS 2002. (xsd:string)
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  • Aufgenommen: 25. Fassung, März 2011 (xsd:gyear)
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  • Ansätze zur Stärkung der Gründungspotentiale innerhalb der Basisinstitutionen Familie und Beruf (xsd:string)
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  • Workshop - Gründerinnen und selbstständige Frauen (xsd:string)
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  • In Workshop - Gründerinnen und selbstständige Frauen, 2002 (xsd:string)
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  • 23.10.2002 (xsd:gyear)
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