schema:citation
|
-
Reißland, Jens; Schaar, Patrick; Thonagel, Tim; Vonken, Matthias (2019): InklusiBuS – Inklusive Berufsbildung und Situationsdefinition. (Inclusive vocational education and situation definition). In: Thomas Deißinger, Ursel Hauschildt, Philipp Gonon und Silke Fischer (Hg.): Contemporary Apprenticeship Reforms and Reconfigurations. Berlin, Münster, Wien, Zürich, London: Lit, S. 183–187.
-
Vonken, Matthias; Reißland, Jens; Schaar, Patrick; Thonagel, Tim; Benkmann, Rainer (2021): Inklusive Berufsbildung. Vom Verstehen der Lebenswelt und dem Erzeugen inklusiver Lehr-Lern-Situationen. Bielefeld: wbv.
-
Vonken, Matthias; Reißland, Jens; Thonagel, Tim; Schaar, Patrick (2020): Lebenswelt als Ausgangspunkt für gemeinsames Lernen. Zur Bedeutung der Lebenswelt in inklusiven Lehr-Lernsituationen der beruflichen Bildung. In: bwp@ (38), S. 1–27. Online verfügbar unter http://www.bwpat.de/ausgabe38/vonken_etal_bwpat38.pdf.
|